历史沿革- 北京市翔宇中学

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历史沿革

2001年9月初三年级组被评为“东城区教育系统先进集体”

2001年成为中国教育学会中学德育专业委员会基础道德教育专项委员会会员校

2003年6月被和平里街道工委评为“齐心抗非典，众志保家园”先进党组织

2005年被中共和平里街道工委评为“2003-2004年度社区党建先进单位”

2005年12月高二（5）班被评为北京市共青团“达标创优”竞赛活动五四红旗团支部

2005年12月被中国教育科学学会评为“北京市民满意民办学校”

2006年和平里街道工委、街道办事处授予 “送温暖献爱心”社会捐助活动先进单位

2007年1月和平里街道工委、街道办事处、和平里派出所、安定门派出所授予“2006年度十佳平安单位”

2007年6月中共和平里街道工委授予“志愿者服务先进单位”

2011年11月东城区社会力量办学协会授予“东城区民办优质教育学校”

翔宇中学的办学特色：

民办普通高中学历教育是翔宇中学的显著特色。从始至终立足于给渴望上高中的学生提供学习机会，尽最大努力为国家培养可用之才。给学生和家长，多一种选择和发展机会。

拥有一批热爱教育、师德高尚、甘于坚守、业务精湛的教师队伍，教育成果显著，是学校突出特色之一。

让受教育者享受教育。学校管理从服务出发，立足于全员、全方位的服务和管理；立足于全员、全方位对每一个学生的尊重、关注和关爱；立足于全员、全方位严格而耐心的、潜移默化的教育教学引导。这是翔宇中学致力于办服务型教育的突出特色。

因材施教，分层教学，让每个学生在自己基础上获得提高。教学上，针对学生入学分数低、基础差的特点，坚持新课改方向，大力推进素质教育；教授知识，更注重培养学习态度、实践精神、合作意识；坚持落实知识、训练能力、交给方法、培养习惯、挖掘潜力、开发智力的教学策略，促进学生整体提高。

学校管理科学严格，深受欢迎。学校《德育管理手册》是翔宇教育管理实践的总结，其核心思想突出一个“人”字，例：翔宇中学的育人目标，养成教育目标，道德修养目标和日常行为守则等，依法治校，依法育人；学校实行全封闭式管理，严格的常规管理和丰富的主题教育实践活动，促进学生的健康成长。