20122013学年度第二学期,针对上学期期末全区的统一测试情况,以及学生的具体实际情况,本学期的教学计划如下:

一、对学生采取分类教学。对于理综有潜力的学生除课堂外,在课余时间督促、引导,适当地加额外辅导;对于理综程度不够好还要兼顾其它学科的学生在课堂上多关注,充分利用课堂时间。

二、一模前的教学时段,除了最后关于实验部分的复习,还要加强选择题的强化训练,提高选择题准确率,另外,适当地解析选择题的解题方法,领会出题人的出题意图。另设专题关于有机化学部分,每年高考固定一道有机解答题,分值在15-17分,从学生程度看,一半为基础分,拿到这部分应拿的基础分,设专题进行训练。

三、一模后有针对性地讲解各区一模试题,拿出有代表性试题,有选择性地讲解,选择题拓展知识面,加强知识广度。二卷解答题,从题型给学生分析在基础知识上要拿到该拿的分数,抓住基础题、基本点,让学生对所考试题有一个基本的了解,知道自己将面对什么样的试题,用到哪些知识点,从而有一个较为充分的准备。这部分重点关注解答题中2526题,特别是25题。

四、二模后每年的复习都着重查缺补漏,今年我准备仍然在重点知识上作文章,单独提出试卷所涉及的重要知识点以及针对试卷的一些解题方法,遇到没见过的题如何处理,将基础知识点书面整理,拿到具体试题中讲解,找到试题中关于基础知识部分,指出哪些是该拿到的分。对于难题,从了解出题意图答出认为合理的答案,不一定非要读懂试题。二模试题分析,适当地放弃计算及提高部分的试题。

五、在高考前集中时间重新给学生写出一张即将面对的试卷,可能出现的每一题所考的知识点范围,出题方向,每类试题处理的方法。多给学生信心,让学生“装着试卷”进考场。

总之,尽全力让学生考出理想的成绩,进入到高等学府深造。

                                         2013-2-28

2013-03-01

2013年高三化学教学计划

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